ТОВА, ЧЕ КУЧЕТО ТЪРПИ ЕЛЕКТРИЧЕСКИЯ НАШИЙНИК НЕ ОЗНАЧАВА, ЧЕ МУ Е ПРИЯТНО.
Кучетата имат първична и вторична мотивация. Пример за първична мотивация е кучето, което иска да излезе навън, защото трябва да отиде до тоалетната и да задоволи физиологичните си нужди. Вторична мотивация е, че тъй като се нуждае от стопанина си, за да излезе навън, то приема носенето на нашийника, който човекът му слага. То размахва опашка и се вълнува, защото свързва нашийника с удовлетворяването на нуждите му, а не защото му харесва.
КУЧЕТАТА, ТРЕНИРАНИ С ЕЛЕКТРИЧЕСКИ НАШИЙНИК СА ПО-СТРЕСИРАНИ.
Има проучване, в което са тествани 63 кучета, домашни любимци, които имат проблем с идването при повикване от страна на стопаните. Разделени са в 3 групи, като едната е обучавана от професионални треньори чрез електрошокови нашийници, другата от същите треньори, но без въпросните нашийници и третата – от други треньори без електрошокови нашийници. Преди, по време на тренировката и след нея са тествани нивата на кортизол, хормон на стреса. 92% от стопаните виждат подобрение в поведението отзоваване при повикване, независимо кой метод на обучение е използван. Това обаче, в което има значителна разлика, е, че кучетата, обучени с електрически нашийници, имат по-високи нива на кортизол преди, по време и след тренировъчните сесии, проявяват повече поведения от стрес като прозяване, свиване на опашката между краката и взаимодействат по-малко със заобикалящата ги среда и стопаните.
Проучванията показват, че използването на шок може да доведе до повишен страх, агресия или заучена безпомощност. Шокираните кучета проявяват по-голям стрес от кучетата, обучени по други методи, дори извън тренировъчните сесии.
ТЕСТВАНЕТО НА ЕЛЕКТРИЧЕСКИЯ НАШИЙНИК ВЪРХУ ЧОВЕК НЕ ДАВА ПРЕДСТАВА ЗА ТОВА, КАКВО УСЕЩА КУЧЕТО
Хората сравняват кожата си с кожата на кучетата, не знаейки, че човешката кожа е много по-дебела и по-малко чувствителна от кучешката. Епидермисът на кучето е с дебелина 3-5 клетки, докато при хората е с дебелина поне 10-15 клетки. Поради тази причина тестването на eлектрическия нашийник върху кожата ви не е валидно сравнение и усещането от шока може да е много по-интензивно за кучето.
Кучешката кожа е богато инервирана, има различни механосензорни клетъчни типове, които са настроени селективно да реагират на различни механични стимули, като вибрации, разтягане и натиск. Има проучвания, които описват в детайли чувствителността на кожата на бозайниците и разкриват клетъчната логика на приемане на докосването.
В областта на врата, където се слага нашийника, са разположени цервикалните нерви. Дразненето на тези нерви с вибрация, стимулация или натиск задейства инстинкта за самосъхранение, който кучето не може да контролира, защото е отговор на симпатиковата нервна система към стреса, а тялото му преживява отново закодираната генетична травма на състояние близко до смъртта (на хищникът, който улавя и убива плячката си).
Електрическият нашийник може да попречи на кучето ви да прояви агресия или други проблеми с поведението в дадена ситуация и при ваша корекция, но това не означава, че проблемът му е решен. Строгите нашийници и душачите може да попречат на кучето да ви дръпне, но те не елиминират причината, поради която кучето дърпа.
Използвайки аверсивни инструменти, вие спирате кучето си да изрази емоциите си. Доказано е, че обучението с електрошоков нашийник е емоционално стресиращо за него, защото проблемът, който има (страх, безпокойство, чувство на неудовлетвореност), никога не се адресира. При употребата им, в най-добрия случай, вашето куче може да показва признаци на безпомощност, а в най-лошия, признаци на емоционално насилие, избягване на контакт и дори агресия.
Породата, преживяна минала травма и чертите на личността определят как кучето ще реагира на аверсивните методи. Повечето пастирски и охраняващи породи са твърде емоционално чувствителни за тях. Различните породи имат и различни нива на чувствителност на кожата, които могат да се променят в зависимост от това колко развълнувано е кучето.
Но заключението, базирано на науката и всички проведени изследвания, е, че аверсивните методи и електрошоковите нашийници не са по-ефективни или по-бързи от позитивното обучение, основано на изграждането на връзка с кучето, и могат да причинят физическа вреда или дори смърт на вашия любимец.
УПОТРЕБАТА НА ЕЛЕКТРИЧЕСКИ НАШИЙНИЦИ, СТРОГИ НАШИЙНИЦИ И ДУШАЧИ НЕ Е БЕЗОПАСНА И БЕЗБОЛЕЗНЕНА ЗА КУЧЕТО.
Ето няколко примера за най -честите наранявания, които кучетата могат да получат:
- Изгаряне от електрошоков нашийник
- Некроза причинена от натиск (мехури, петна от триене, дупки)
- Задушаване
- Порязване
- Сърдечен арест
- Увреждане на нервите
- Проблеми с имунната система
- Проблеми с щитовидната жлеза
- Увреждане на трахеята / хранопровода
- Смърт
- Припадъци
Тук https://banshockcollars.ca/collar_damage.php може да видите снимки на кучета, пострадали от употребата на шокови нашийници.
Отварянето на линка е по преценка на читателя.
Темата е засегната в десетки научни изследвания и статии от ссветовно известни експерти в областта на кучешкото поведение.
Списък, изготвен от Zazie Todd Ph.D.
Blackwell, E., Bolster, C., Richards, G., Loftus, B., & Casey, R. (2012). **The use of electronic collars for training domestic dogs: estimated prevalence, reasons and risk factors for use, and owner perceived success as compared to other training methods **BMC Veterinary Research, 8 (1) DOI: 10.1186/1746-6148-8-93
Covered by Companion Animal Psychology: How Many People Use Electronic Shock Collars?
Blackwell, E., Twells, C., Seawright, A., & Casey, R. (2008). The relationship between training methods and the occurrence of behavior problems, as reported by owners, in a population of domestic dogs Journal of Veterinary Behavior: Clinical Applications and Research, 3 (5), 207-217 DOI: 10.1016/j.jveb.2007.10.008
Casey, R., Loftus, B., Bolster, C., Richards, G., & Blackwell, E. (2014). Human directed aggression in domestic dogs (Canis familiaris): Occurrence in different contexts and risk factors Applied Animal Behaviour Science, 152, 52-63 DOI: 10.1016/j.applanim.2013.12.003
Covered by Companion Animal Psychology: Dangerous Dogs: Time for a Rethink?
and on Dr. Rachel Casey’s blog
and by Stanley Coren, PhD
Cooper, J. J., Cracknell, N., Hardiman, J., Wright, H., & Mills, D. (2014). The welfare consequences and efficacy of training pet dogs with remote electronic training collars in comparison to reward-based training. PloS one, 9(9), e102722.
Defra AW1402 (2013) Studies to assess the effect of pet training aids, specifically remote static pulse systems, on the welfare of domestic dogs. University of Lincoln / University of Bristol / Food and Environment Research Agency. Final report prepared by Prof. Jonathan Cooper, Dr. Hannah Wright, Prof. Daniel Mills (University of Lincoln); Dr. Rachel Casey, Dr. Emily Blackwell (University of Bristol); Katja van Driel (Food and Environment Research Agency); Dr. Jeff Lines (Silsoe Livestock System).
Defra AW1402a (2013) Studies to assess the effect of pet training aids, specifically remote static pulse systems, on the welfare of domestic dogs; field study of dogs in training. Final report prepared by Prof. Jonathan Cooper, Dr. Nina Cracknell, Jessica Hardiman and Prof. Daniel Mills (University of Lincoln).
Covered by Companion Animal Psychology: The End for Shock Collars?
de Castro, A. C. V., Barrett, J., de Sousa, L., & Olsson, I. A. S. (2019). Carrots versus sticks: The relationship between training methods and dog-owner attachment. Applied Animal Behaviour Science, 219, 104831. https://doi.org/10.1016/j.applanim.2019.104831
Covered by Stanley Coren, PhD
Deldalle, S., & Gaunet, F. (2014). Effects of 2 training methods on stress-related behaviors of the dog (Canis familiaris) and on the dog-owner relationship Journal of Veterinary Behavior: Clinical Applications and Research, 9 (2), 58-65 DOI: 10.1016/j.jveb.2013.11.004
and by Stanley Coren, PhD
Dodman, N. H., Brown, D. C., & Serpell, J. A. (2018). **Associations between owner personality and psychological status and the prevalence of canine behavior problems. **PloS one, 13(2), e0192846.
Covered by Zazie Todd PhD at Psychology Today: Does owner personality affect dog training methods?
Fernandes, J. G., Olsson, I. A. S., & de Castro, A. C. V. (2017). **Do aversive-based training methods actually compromise dog welfare?**: A literature review. Applied Animal Behaviour Science. DOI: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2017.07.001
Haverbeke, A., Laporte, B., Depiereux, E., Giffroy, J., & Diederich, C. (2008). Training methods of military dog handlers and their effects on the team’s performances Applied Animal Behaviour Science, 113 (1-3), 110-122 DOI: 10.1016/j.applanim.2007.11.010
Covered by Stanley Coren, PhD
Herron, M., Shofer, F., & Reisner, I. (2009). Survey of the use and outcome of confrontational and non-confrontational training methods in client-owned dogs showing undesired behaviors Applied Animal Behaviour Science, 117 (1-2), 47-54 DOI: 10.1016/j.applanim.2008.12.011
and Science Daily
and Dr. Sophia Yin
and Patricia McConnell, PhD, CAAB
Hiby, E.F., Rooney, N.J., & Bradshaw, J.W.S. (2004).** Dog training methods: their use, effectiveness and interaction with behaviour and welfare Animal Welfare** (13), 63-69
Covered by Companion Animal Psychology: Positive Reinforcement and Dog Training II
Also included in the summary of the series on positive reinforcement and dog training
Masson, S., de la Vega, S., Gazzano, A., Mariti, C., Pereira, G. D. G., Halsberghe, C., … & Schoening, B. (2018). Electronic training devices: discussion on the pros and cons of their use in dogs as a basis for the position statement of the European Society of Veterinary Clinical Ethology (ESVCE). Journal of Veterinary Behavior. DOI; https://doi.org/10.1016/j.jveb.2018.02.006
Covered by Companion Animal Psychology: Study outlines reasons to ban electronic collars for dogs
Covered by Marc Bekoff, PhD: Is it time to ban shock collars for dogs in all situations?
Masson, S., Nigron, I., & Gaultier, E. (2018).** Questionnaire Survey on The Use Of Different E-Collar Types in France in Everyday Life With A View To Providing Recommendations for Possible Future Regulations.** Journal of Veterinary Behavior.
Covered by Kerry Lengyel at American Veterinarian: Study shows no credible evidence justifying electronic shock collars.
Covered by Companion Animal Psychology: Shock collars, regulation and education on alternatives
Overall, K. L. (2018). Beware the misdirection offense: the truth about shock, aversives and punishment. Journal of Veterinary Behavior, 25, iv-vi. https://doi.org/10.1016/j.jveb.2018.04.005
Rooney, N., & Cowan, S. (2011). Training methods and owner–dog interactions: Links with dog behaviour and learning ability Applied Animal Behaviour Science, 132 (3-4), 169-177 DOI: 10.1016/j.applanim.2011.03.007
Schalke, E., Stichnoth, J., Ott, S., & Jones-Baade, R. (2007). Clinical signs caused by the use of electric training collars on dogs in everyday life situations Applied Animal Behaviour Science, 105 (4), 369-380 DOI: 10.1016/j.applanim.2006.11.002
Schilder, M., & van der Borg, J. (2004). Training dogs with help of the shock collar: short and long term behavioural effects Applied Animal Behaviour Science, 85 (3-4), 319-334 DOI: 10.1016/j.applanim.2003.10.004
Covered by Dr. Sophia Yin
Todd, Z. (2018). Barriers to the Adoption of Humane Dog Training Methods. Journal of Veterinary Behavior: Clinical Applications and Research. 25C(28-34). Available for free via this link until 9th June.
Covered by Companion Animal Psychology: Why don’t more people use positive reinforcement to train dogs?
Ziv, G. (2017) The effects of using aversive training methods in dogs – a review. Journal of Veterinary Behaviour, 19:50-60.
Covered by Companion Animal Psychology: New Literature Review Recommends Reward-Based Training
Guest post by Zazie Todd, PhD at the Academy for Dog Trainers: The Double Advantage of Reward-Based Training.
Comparison of learning effects and stress
between 3 different training methods (electronic training collar, pinch collar and quitting
signal) in Belgian Malinois Police Dogs
Y. SALGIRLI1*, E. SCHALKE2, I. BOEHM2, H. HACKBARTH2
1Department of Physiology, Faculty of Veterinary Medicine, Ankara University, 06110 Ankara, TURKEY.
2Institute of Animal Welfare and Behaviour, University of Veterinary Medicine Hannover, Bünteweg 2, 30559 Hannover, GERMANY https://www.revmedvet.com/2012/RMV163_530_535.pdf